O blog O Visionário da Matemática agradece a quem, participou ou viu todas as nossas atividades!
Desde já!
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sábado, 27 de abril de 2013
Décima tarefa.
É lícito utilizar o valor do conhecimento, independente da forma como será utilizado, para se conseguir tudo o que objetivamos na vida?
Ao entrar em contato com o filme O Homem que Copiava de 2003, do gênero drama e o segundo longa-metragem dirigido pelo cineasta gaúcho Jorge Furtado e depois de ler o livro O Homem que Calculava de Malba Tahan, percebemos que é lícito usar o valor do conhecimento para conseguir tudo o que objetivamos na vida, sempre, se não é fazer algo monstruoso e sim algo bom. Temos vários exemplos, começaremos por André, a personagem do filme O Homem que Copiava, no principio, como mostra no filme ele teve a ideia de copiar notas de R$ 50,00, para comprar uma blusa e, além disso, impressionar a personagem Sílvia. Teve medo de comprar a blusa com a nota falsa, de fazer Sílvia ser mandada embora e ele ser preso por falsificação; Esse é um dos exemplos, agora comentaremos de um exemplo bom, no livro de Malba Tahan, O Homem que Calculava, a divisão dos pães, o correto seria, a personagem Beremiz ter 7(sete) moedas e Bagdali ter apenas 1(um), ou uma, entretanto Beremiz escolheu das 8(oito) moedas dividir igualmente. Esses são alguns valores que pode-se usar na vida. Agora claro que é licito usar o valor do conhecimento porém quando é para uma coisa boa. Também o conhecimento nos completa, sem ele não somos nada, devemos muito ao conhecimento.A única semelhança que a entre Beremiz e André é que ambos conseguem usar sua inteligencia, e a diferença é que Beremiz usa para coisas boas, já André, usa, mas de um modo bem diferente.O filme nos mostra bastante coisa que devemos cuidar e observar e a lição de moral que demonstra é que a inteligencia é para se usar de maneira séria e certa e que com isso podemos ser muita coisa na vida.
Grupo numero 2: Ana Lídia, Gabriel Mateus, Gabrielli Aparecida, Gabrielly Messias e Rodrigo Oliveira.8°A.
sábado, 20 de abril de 2013
Explicações para os problemas.
1 problema:
Sendo N o número de garrafas e P o preço de cada garrafa, temos:
N*P = 1000 => P=1000/N
Tira-se 4 garrafas
Aumenta o preço da dúzia em R$100,00
(N-4)*P+((N-4)/12)*100) = 1000
Colocando N-4 em evidência:
(N-4) (P + 100/12) = 1000
(N-4) (1000/N + 100/12) = 1000
(1000N-4000)/N + (100N-400)/12 = 1000
Resolvendo essa equação chegamos a equação de segundo grau:
100N2 - 400N - 48000 = 0
Aplicando Bhaskara encontramos x=24.
Resposta: HAVIAM 24 GARRAFAS NA CAIXA.
2 problema:
A solução é a seguinte:
Chamaremos de y a idade da pessoa mais nova.
Chamaremos de x a idade da pessoa mais velha.
O problema diz que agora (atualmente) as idades estão na razão de 4 para 5. Então:
y/x = 4/5 (equação 1)
O problema diz que há 8 anos as idades estavam na razão de 8 para 11. Então:
(y-8)/(x-8) = 8/11 (equação 2)
Isolando y na equação 1:
y = 4x/5
Colocando esse valor de y na equação 2 temos:
((4x/5)-8)/(x-8) = 8/11
(4x/5)-8 = 8/11.(x-8)
Fazendo o mmc dos dois lados temos:
(4x-40) / 5 = (8x-64) / 11
11.(4x-40) = 5.(8x-64)
44x-440 = 40x-320
44x-40x = 440-320
4x = 120
x= 30
Portanto a idade da pessoa mais velha é 30 anos!!!
3 problema:
A solução pode ser a seguinte:
(3+(3/7)) x 7
quinta-feira, 18 de abril de 2013
Problemas do livro, lógicos matemáticos e paradoxos.
Problemas do livro e problemas lógicos matemáticos.
http://www.quizzes.com.br/pt/quiz/6567052/brincando-com-a-matematica
Paradoxos.
Era uma vez um acusado que disse:
"Enquanto a minha mentira não for desvendada, continuarei mentindo".
Em seguida, o juiz disse:
"Se o acusado mentir, seu advogado também mentirá".
Por fim, o advogado disse:
"Quem for capaz de desvendar a minha mentira dirá a verdade".
Qual deles está mentindo?
http://www.quizzes.com.br/pt/quiz/6567052/brincando-com-a-matematica
Paradoxos.
Buracos no queijo

Você concorda que o queijo suíço tem buracos?
Assim, quanto mais queijo, mais buracos. Ok?
Porém quanto mais buracos, menos queijo.
Logo, quanto mais queijo, menos queijo!
Teste surpresa

Um professor anuncia que vai aplicar um teste surpresa durante a próxima semana.
Mas os estudantes sabem que o teste não pode ser aplicado na sexta-feira, o último dia da semana, porque então não seria uma surpresa.
Assim, quinta-feira torna-se o último dia em que o teste pode ser aplicado. Mas, caso o professor espere até quinta-feira para aplicar o teste, não seria surpresa alguma.
Do mesmo modo, cada dia da semana pode ser eliminado, e o teste surpresa jamais pode ser aplicado.
Paradoxo de Epiménides

"Enquanto a minha mentira não for desvendada, continuarei mentindo".
Em seguida, o juiz disse:
"Se o acusado mentir, seu advogado também mentirá".
Por fim, o advogado disse:
"Quem for capaz de desvendar a minha mentira dirá a verdade".
Qual deles está mentindo?
sábado, 6 de abril de 2013
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